Centros educativos "inclusivos"

CENTROS ESCOLARES "INCLUSIVOS"

“No es deseable un certificado que sugiera que la escuela ha alcanzado un destino final en cuanto a la inclusión. Las escuelas siempre están cambiando; los estudiantes y el personal llegan y se marchan; aparecen nuevas formas de exclusión; se movilizan nuevos recursos. La inclusión es un proceso sin final, “una historia interminable”. En el único sentido en el que sería deseable proclamar a una escuela como “inclusiva” es cuando se  compromete firmemente con la sostenibilidad de un proceso de mejora escolar guiado por valores inclusivos”. (Booth & Ainscow, 2015 p. 31)

Los centros escolares que aparecen a continuación responden a este criterio y son centros, colegios o institutos que el equipo coordinador del C.E.I. conocemos y con los que en algún momento hemos trabajado o estamos trabajando en proyectos compartidos.

¡Sin duda alguna hay muchos más y ojalá que esta web nos permita llegar a conocernos!

ADVERTENCIA: NUESTRA TAREA NO ES INFORMAR NI ASESORAR SOBRE CENTROS EDUCATIVOS CON VISTAS A LA ESCOLARIZACIÓN DE ALUMNADO CON O SIN NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES O EN OTRAS CIRCUNSTANCIAS VULNERABLES

C.E.I.P. Nuestra Señora de Gracia. Málaga

Centro de Formación Padre Piquer de Madrid.

C.C. Escuela 2. La Canyada. Valencia

C.E.I.P. Trabenco. Leganés (Madrid)

Centro Educativo Comunidad Infantil de Villaverde

C.C. Trabenco Pozo (Madrid)

Colegio Ágora. Madrid

CEIP  La Paloma, de Azuqueca de Henares (Guadalajara)

Colegio Cardenal Spínola. Madrid

Fundación Hogar del Empleado (FUHEM). Colegios Montserrat, Hipatia y Lourdes. Madrid

Colegio de Educación Infantil y Primaria, (CEIP) Aldebarán. Tres Cantos (Madrid)

Video de Jorge Calero ("Aquí somos todos especiales") que muestra el trabajo que se hace en este colegio.

Centro Educativo Ponce de León. Madrid